Leikkiä: Onko se hyödyllinen lapsilleni?

Yleiskatsaus

Ensimmäinen syntymäpäivä, mutta ennen kaikkea toisen ja kolmannen vuoden elämä, huomaat, että lapsi leikkii onnellisina muiden lasten ikäisensä rinnalla.

Näet sen leikkipaikalla, perhejuhlien aikana tai ehkä päivähoidossa. Saatat huomata, että he tekevät muutamia, jos jokin yritys todella soittaa yhdessä. Sitä kutsutaan rinnakkaiseksi pelaamisesta ja se on sekä normaali että tärkeä askel lapsellesi.

Edut

Aluksi vauva katselee aikuisia ja muita lapsia tekemään asioita, ja he usein jäljittelevät tai kopioivat käyttäytymistään, ja sitten he käyttävät näitä havaintoja yksinäisen pelin aikana. ja olla lähellä toisia.

Rinnakkainen pelaaminen saattaa tuntua itsekeskeiseltä, mutta lapsellesi on monia etuja.

< ! --2 ->

1. Kielitaito

Kun lapsi istuu ja miettii omaa leikkiään, he myös kuuntelevat ja oppivat sanoja läheisiltä lapsilta tai aikuisilta. Joskus ne voivat houkutella ja nähdä lelun tai toimia kutsutaan tietty sana. He lisäävät sanastoaan ja yllättävät sinut myöhemmin.

2. Bruttomääräinen ja hieno moottori-osaaminen

Pelaa on erittäin mielikuvituksellinen tavoite, joka harjoittaa kehoa ja mieliä. Olipa taaperoilla yksinkertaisesti toistettava toimintaa monta kertaa tai kokeillut jotain uutta, jonka he ottivat vastaan ​​samanaikaisesti, se on osa oppimista ja kasvaa. Ei ole oikeaa tai väärää tapaa pelata. Muista, että mikä näyttää sinulle yksinkertaiselta, voi olla haastava asia pienille kädille, jotka oppivat hienosäätöä. Myös lapsen yksinkertaisella toiminnalla voi olla monimutkainen mielikuvitusosa sen takana.

3. Vapaus ilmaista toiveitaan ja tunteitaan

Rinnakkaisen pelin aikana sinun pikku oppii enemmän kuin pelin rullat, laskeutuvat tai liikkuvat työnnettäessä. He käyttävät myös kaiken, mitä he voivat saada käsiinsä, mukaan lukien lelut, omat kätensä ja jopa lika ja sauvat, ilmaisemaan tunteita. Ne vaihtelevat ilosta, pelosta turhautuneisuuteen tai yksinkertaiseen silmään, ja ne perustuvat enimmäkseen siihen, mitä he kokevat todellisessa elämässä.

Tarkkailemalla niitä pelata voit saada vilauksen siitä, miten heidän mielensä toimivat tänä nuorena ja ymmärtävät paremmin heidän orastavan persoonansa.

4. Sosiaalisten vuorovaikutusten ymmärtäminen ja rajojen oppiminen

Parallel play ei tarkoita eristämistä. Lapsesi on juuri siellä missä heillä pitäisi olla: heidän omassa maailmassaan, joka sijaitsee keskellä isompaa maailmaa, heillä ei ole vielä selvittää. Tarkkailemalla muita lapsia vuorovaikutuksessa lapsi saa vilauksen sosiaaliseen vuorovaikutukseen. Nämä havainnot hyödynnetään hyvissä ajoin, kun ne ovat kehityspoliittisesti valmiita ryhmätöihin.

Vuorovaikutukset voivat olla positiivisia (lapset ovat mukavia toisilleen) tai negatiivisia (yksi lapsi työntää toisen tai tarttuu leluun). On oppia molemmista.

5. Oppimisen jakaminen

Älä odota, että tämän ikäisesi lapset istuvat hiljaa ja leikkivät katselematta toisten leluja. Se on ikä, jolloin heidän mielensä tekevät suuria harppauksia kehityksen suhteen, kun he oppivat puolustamaan itseään. Sana ja käsite "minun" oppiminen on tärkeä vaihe rajojen ymmärtämisessä. Anna heidät sanomaan "minun" suojelemaan heidän omiaan, mutta auttavat heitä ymmärtämään, että yhteiseen alueeseen tuodut lelut voidaan jakaa turvallisesti ilman pelkoa siitä, että heidät otetaan pois.

Jos taapero on epätavallisen omistava leluistaan, käytä kotona jakamista, jotta he tuntevat paremmin luottamuksensa vertaisilta toistensa rinnalla.

Sosiaaliset vuorovaikutukset vs. yksinäinen aika Yhteiskunnalliset vuorovaikutukset vs. yksinäinen aika

Vauvat ovat sosiaalisia olentoja, jotka ovat riippuvaisia ​​vuorovaikutuksesta huoltajiensa kanssa ennen kaikkea ja muiden ihmisten kanssa, kun he tutustuvat enemmän ympäröivään maailmaansa. He ottavat vihjeitä vanhemmiltaan ja he oppivat myös tutkimalla omaa omaa tahtiaan, rinnakkaiselokuvaa.

Oikea kognitiivinen kehitys ja harmoninen sosiaalinen käyttäytyminen tapahtuvat, kun vauva saa tarpeeksi molempia. On olemassa aikaa ja paikka yksinäiselle, rinnakkaiselle, assosiatiiviselle tai yhteistyöhenkiselle näytelmälle. Jotkut pienet lapset voivat jatkaa itsensä pelaamista myös silloin, kun leikkikaverit ovat käytettävissä. Se on täysin normaalia, jopa esiopetuksen aikana.

Yksinpeliä vanhemmilla lapsilla pidetään normaalina. Sitä olisi pidettävä arvokkaana kasvatuksellisena harjoituksena, kunhan on olemassa hyvä tasapaino pelaamisen ja pelaamisen välillä.

Jos lapsesi on liian arka pelata muiden lasten kanssa iässä, kun heillä on, se voi olla merkki ahdistuksesta. Harjoittele kotona yhdessä kotona ja aloita pienissä tiloissa, joissa voi olla vain yksi tai kaksi muuta lasta.

Asiat, joita voit tehdä Vanhempien työ

Yksi parhaista asioista, joita voit tehdä vauvallesi alusta alkaen, on puhua heille samalla, kun he harjoittavat säännöllisiä päivittäisiä aktiviteetteja kuten kävelyä, ostoksia, ihmisten kanssa keskustelua, puutarhanhoitoa tai muita aktiviteetteja talon ympärillä.

Itse asiassa vanhemmilla on tärkeä rooli yksinkertaisesti antamalla lapsensa tunnistaa ja oppia näkemällä ja puhumalla. Heidän aivonsa tarkkailevat nopeasti kaiken ympäristönsä, joten varmista, että asetat hyviä esimerkkejä siitä, mitä sanot ja mitä teette. Älä tunne huonoa, kun aika ei aina anna tiettyä toistoaikaa lastesi kanssa. Läsnäolo kun teet asioita ja oppiminen muiden kanssa on suuri ja hyödyllinen kokemus heille.

TakeawayTakeaway

Tänään lapset kasvavat ja paljon tietoa tulee eri kanavien kautta. Vaikka ne saattavat olla hyvin kiinnostuneita sähköisistä gadgeteista, on tärkeää pitää ne mahdollisimman tekniikassa ensimmäisten elinvuosien aikana. Kannusta pelata itseään rinnalla muiden kanssa, vertaisryhmien kanssa ja myös kanssasi!Se on tärkeää kielelle ja sosiaaliselle kehitykselle.

Pelaaminen auttaa lapsia oppimaan ollessaan hauskaa. Mutta mikä tärkeintä, se antaa heille mahdollisuuden oppia nopeammin, joka on heille mukavin: heidän oma. Täydentävät oppimista leikkien avulla, jossa on paljon liikuntaa ja runsaasti käsiä ja lukemista!