AADE Edistysraportti: Mitä he ovat tehneet parantaakseen diabeteksen koulutusta

valittavat diabeteksen koulutuksen tilanteesta tässä maassa: ylitöityjä kasvattajia, lähes mahdottomia kertoja, joita mahdolliset CDE: t joutuvat hypätä, ja vaikeudet saada vakuutusyhtiöt palauttamaan (niin mitä muuta on uutta). Kuka luki minun big exposà © artikkeli tästä asiasta jo vuonna 2007?

Me DOC: n kannattajat tapasimme American Association of Diabetes Educatorsin (AADE) vuoden 2010 toisella Roche Diabetes Social Media -kokouksessa,

mutta tämä mielenosoitus ei juuri tapahtunut kuten suunniteltu. Organisaation viestintäjohtaja Diana Pihos, ei ollut valmistautunut kritisoitumiseen. Myöhemmin hän kuitenkin kertoi myönteisestä palautteestaan ​​siitä, mitä AADE aikoi tehdä parantaakseen diabeteksen koulutuksen laatua ja saatavuutta.

Nyt on kulunut neljä vuotta alkuperäisen artikkelin ja vuoden kuluttua Dianan postista, joten mietin … Ovatko saaneet ny paremmin? Mitä AADE on tehnyt tärkeimpien ongelmien ratkaisemiseksi?

Olin onnellisia tapaamaan AADE uuden presidenttimme Donna Tomkiaa tänä vuonna Las Vegasissa pidetyssä konferenssissa ja kutsuimme häntä käsittelemään näitä huolenaiheita:

Vieraskirja Donna Tomky

Ei ole mikään salaisuus, että amerikkalainen terveydenhuoltojärjestelmä ei vastaa riittävästi potilaiden ja erityisesti diabeteksen tarpeisiin. Vaikka potilaslähtöisiä, ennaltaehkäiseviä ja kroonisia hoitomalleja ja -palveluita on liikkumassa, liian monet terveydenhuollon tarjoajat ja maksajat noudattavat edelleen vanhentunutta, tehottomuutta ja kallista toimintatapaa. Tämä tilanne on erityisen tärkeä, kun sitä tarkastellaan diabetesepidemian yhteydessä. Tulevina vuosina diabetesta sairastavien määrä kasvaa eksponentiaalisesti … verottamalla jo liian rasitettua terveydenhuoltojärjestelmää.

Amy Tenderichin artikkeli vuonna 2007 Diabetes Health Professional, "Kriisi diabeteksen koulutuksessa: keskeinen hoito, joka on kyllästynyt ongelmiin ja mitä voimme tehdä sen korjaamiseksi" tunnistettiin useita keskeisiä tekijöitä, jotka ovat estäneet diabeteksen koulutuksen kasvavan ammattina ja yhä useammin hyödynnettävänä hyötynä, mukaan lukien diabeteksenopettajien elinkelpoisen urakehityksen puute, rajoitettu potilaan pääsy ja diabeteksen laadun ja luonteen vaihtelut koulutuspalveluiden tuki ja korvaus.

Haluaisin kiittää Amyta pyytämästä meitä toimittamaan päivityksen tapahtumista, jotka on tehty sen artikkelin julkaisemisen jälkeen. AADE tunnusti samat haasteet, joita hän mainitsee artikkelissaan, ja olemme käsitelleet niitä järjestelmällisesti viime vuosien ajan.Olen iloinen voidessani ilmoittaa, että paljon on saatu aikaan ja on luotu vankka perusta diabeteksen koulutuksen tulevalle kasvulle.

Diabeteksen kouluttajan määrittäminen

DSMT = Diabeteksen itsehallintakoulutus (viralliset termit CDE: n kanssa työskentelyyn)

Diabeteksenopettajan määrittäminen Urapolku- ja pienennysrajat

Yksi tärkeimmistä keinoista kurinalaisuuden vahvistamiseksi vuodesta 2007 on sellaisten asiakirjojen kehittäminen, jotka tukevat ja selkeyttävät diabetesteen kouluttajien roolia ja laajuutta. Vuonna 2009 AADE julkaisi Diabetesopetuksen ja Diabetesopettajien käytäntöjen ohjeet. Tämä uraauurtava asiakirja hahmottelee eri harjoittajien tasoja (ks. Alla), niiden vastuullisuus ja erityiset tiedot, sisällöt ja kyvyt, joita tarvitaan harjoittaa tällä tasolla.

Suuntaviivat ovat osallisina ja niissä on nimenomaan paikka yhteisön terveydenhuollon työntekijöille ja muille kuin terveydenhuollon ammattihenkilöille, jotka voivat vahvistaa diabeteksen opetusta yhteisössä ja tarjota elintärkeää tukea diabeteksen henkilöille:

• Taso 1 - - terveydenhuollon ammattilainen, joka on tyypillisesti yhteisön terveydenhuollon työntekijä tai terveydenhuollon teknikko
• Taso 2 - terveydenhuollon ammattilainen, joka joskus kouluttaa diabetesta kärsivää henkilöä, kun he tarjoavat lääketieteellistä tukea
• Taso 3 - terveydenhuollon ammattilainen, joka voi erikoistua diabeteksen koulutus, mutta joka ei ole vielä sertifioitu diabetesopettaja
• Taso 4 - diabeteksenopettaja (diabeteksen kouluttaja)
• Taso 5 - diabeteksen kasvattaja, jolla on edistyneitä taitoja ja kokemusta diabeteksen koulutusohjelmien kehittämiseen ja hallintaan, hallinta. CDE-tunnus tai hallintotodistus Advanced Diabetes Management (BC-ADM) on välttämätön edellytys tälle tasolle.

National Guidelines Clearinghouse hyväksyi suuntaviivat kesäkuussa 2009, ja ne sisällytettiin selvitysosastoon myöhemmin kesällä (NCG on saatavana kemikaaliviraston terveydenhuollon tutkimukselle ja terveydenhuollon osastolle.). Tämä tarkoittaa, että ohjeet ovat laajalti saatavilla terveydenhuollon ammattilaisille ja yleisölle, mutta yksityiskohtia siitä, miten yksilöt virallisesti vahvistetaan ja tunnustetaan näillä eri tasoilla, ovat edelleen parhaillaan selvittämässä.

Tätä tarkoitusta varten useat ohjelmat käyttävät AADE: n Diabetes Education Accreditation -ohjelman kautta akkreditointia hakevia ohjelmia ja niitä tutkitaan AADE-pilottitutkimuksessa, joka integroi monitasoisen DSMT-tiimin potilaskeskeisiin lääketieteellisiin koteihin. AADE käyttää myös ohjeita ja tasoja, joiden avulla voimme luokitella ammatilliset kehitysmahdollisuutemme silmällä kohti kaikkien tasojen tarpeita.

Toinen este, jonka Amy tunnisti kasvaessaan diabeteksenopettajien työvoimaa, on prosessi luoton saamiseksi.

Diabeteksen kouluttajien kansallinen sertifiointilaitos on laskenut vaaditun tuntimäärän 1 000: een, jotta hän voisi istua tenttiin.Tämän kehityksen pitäisi poistaa joitain diabetesteen kouluttajan esteistä.

Diabeteksen kouluttajien valtion lisensointi

Toinen keino mahdollistaa lieventäminen 22-vuotiaana on perustamalla Diabetes-opettajille myönnetty valtion lupa.

Tällä hetkellä ei ole mitään keinoa tunnistaa päteviä ammattilaisia, jotka harjoittavat diabetesopettajia vapaaehtoisella CDE- tai BC-ADM-tunnuksella tai ilman sitä. Diabeteksen kouluttajien lupamenettely asettaa diabeteksen kouluttajalle vähimmäislaatuvaatimukset ja käytännön soveltamisalan. Se varmistaa, että kaikilla terveydenhuollon tarjoajilla, jotka tarjoavat diabeteksen koulutusta, on riittävät tiedot turvallisen ja tehokkaan hoidon tarjoamiseksi diabeetikoille. Ja niin, se tarjoaa selkeän pääsyn pisteeseen diabeteksen kouluttajille, jotka voivat sitten hakea valtakirjoja, jos he haluavat.

Diabeteksen kouluttajien valtionlupakirjan luominen on pitkäjänteistä. Jotta sillä olisi merkittäviä vaikutuksia kansallisella tasolla, useat valtiot tarvitsevat luvan. AADE aloitti äskettäin tämän aloitteen valtiotietokannalla, ja Kentucky oli ensimmäinen. Useat muut valtiot ovat astuneet eteenpäin seuraavaksi. Jokainen valtio asettaa omat vaatimuksensa toimiluvan myöntämiseksi, joten Kentuckyn sääntelyelimet määrittävät nyt erityiset pätevyydet diabeteksenopettajien KY-lisensseille.

AADE: lla on suositeltavaa valtionhallinnollisia vaatimuksia, ja kun toimitamme nämä valtion johtajille, lainsäädännön tosiasialliset erityispiirteet ovat valtion sääntelyelimen puoleen. Vaikka AADE on tukenut itseään näissä valtioissa olevien opettajien ja yksilöiden parissa, AADE tarjoaa tukea ja resursseja auttaakseen heitä organisoimaan ja aloittamaan lainsäädäntöprosessin.

Uudet toimitusmallit laajentavat palveluiden saatavuutta

Diabetesopetuksen saatavuuden parantaminen on ollut AADE: n tärkeä strateginen painopiste useita vuosia. Tätä tarkoitusta varten olemme olleet ennakoivia uusien toimitus- malleja koskevien mahdollisuuksien tutkimisessa niiden syntyessä.

Olemme erityisen tyytyväisiä voidessamme aloittaa uuden esittelyhankkeen, joka keskittyy liikkuvuuteen. Baylor Diabetes Health and Wellness -instituutin ja AT & T: n toimiston kanssa vähemmistöterveydenhuollon toimisto helpottaa projektia, joka yhdistää diabetesopettajat potilaiden kanssa mobiiliteknologian ja videoalustojen kautta. Uskomme, että näillä mobiilitekniikoilla on valtavat mahdollisuudet mullistaa tapa, jolla opettajat voivat olla vuorovaikutuksessa potilaidensa kanssa ja lisäävät diabeteksen koulutuspalveluita erityisesti maaseutualueilla ja heikossa asemassa olevilla alueilla.

Diabeteksen koulutuspalvelujen korvaamisen parantaminen

Jos haluamme kasvattaa ammattia ja lisätä sekä diabeteksen kasvattajien määrää kaikilla tasoilla että yksilöiden lukumäärää, jotka hyödyntävät palveluitamme, meidän on keskityttävä "bottom line -arvoon. " Diabeteksen opetuksen on oltava kannattavaa, ja sen tekemiseksi korvausmäärää on lisättävä. Vaikka työtä ei ole tehty, AADE on edistynyt tällä alalla viime vuonna.

Yhdessä muiden diabetesjärjestöillä, AADE anoi CMS (Centers for Medicare ja Medicaid Services - organisaatio, joka määrittää kattavuus) lisäämään korvausta DSMT palveluista. Pyrkimyksemme onnistuivat ja merkittävä lisäys oli tänä vuonna tammikuun 1. päivä (esimerkiksi 30 minuutin harjoittelun yksi-kertainen koulutus nousi $ 54: een, 70: stä 23: stä 45: sta). Myös DSMT on lisätty luetteloon korvattavien telehealth palveluja, mikä tarkoittaa, että ohjelmat saavat maksetaan enemmän näistä palveluista - joka saattaa lisätä klinikat tuloksista, auttaa heitä pysymään taloudellisesti elinkelpoisia nyt ja tulevaisuudessa.

Toinen tapa, että lähestymme tätä asiaa on jatkamalla pyrkimyksemme päästä CMS tunnistamaan valtuutetuista diabetesta kasvattajien tarjoajina DSMT kansallisella tasolla kautta House Bill 2787 ja Senaatti Bill 1468

Paljon on edistytty, Mutta työ jatkuu

AADE hiljattain tilasi tutkimuksen, joka auttaa meitä ymmärtämään nykyisen diabeteksen koulutuksen maisemaa ja määrittelemään diabetesteen kasvattajien tulevaisuuden kysynnän ja tarjonnan. Tutkimus osoitti, että koska diabetes epidemia pahenee, kysyntä diabetes kasvattajat ennustetaan kasvavan vähintään 60 prosenttia vuoteen 2025 mennessä määrä kasvaa eksponentiaalisesti, jos useammat henkilöt - kuten ne, joilla diabeteksen esiaste - Yritys voi saada diabeteksen koulutus.

Viime vuosien aikana tekemämme edistys on vahvistanut ammattia merkittävästi ja on asettanut meidät kasvulle. Mutta työtä on vielä tehtävä. Työskentelemme edelleen ammatin hienosäätämiseen, diabeteksen koulutuksen saatavuuteen ja tietoisuuteen, uusien tekniikoiden tutkimiseen ja toimitusmalleihin sekä palveluiden korvausten parantamiseen.

Me "Minulla on 110% takana diabeteksen kasvattamisen laatua ja pääsyä", joten ylitämme sormet (ja varpaat), että AADE: n tässä tekemä työ vaikuttaa. Mahdolliset CDE: t yleisöön?

Vastuuvapauslauseke : Diabetes Mine -ryhmän luoma sisältö. Lisätietoja saat klikkaamalla tästä.

Vastuuvapauslauseke

Tämä sisältö on luotu Diabetes Mine -verkostoon, joka on diabetesta käsittelevä yhteisö. Sisältöä ei ole tarkistettu lääketieteellisesti eikä se noudata Terveysalan toimituksellisia ohjeita. Lisätietoja Terveysn yhteistyöstä Diabetes Mine -yrityksen kanssa saat napsauttamalla tästä.